Maus zeichnen — Schritt für Schritt

Auf diesem Blatt steht dieselbe Maus sechsmal, und jedes Feld enthält alles aus dem Feld davor und ein Stück mehr. Gezeichnet ist eine sitzende Maus von vorn. Ihr Kopf ist ein großer Kreis, und links und rechts oben liegen zwei sehr große runde Ohren, jedes mit einem zweiten Kreis darin. Am linken Rand des Kopfes sitzt eine runde Nase als eigene kleine Kugel, mit einem hellen Glanzpunkt darauf. Zwei runde Augen stehen dicht nebeneinander. Der Körper darunter ist kleiner als der Kopf und trägt ein großes rundes Bauchfeld; unten stehen zwei ovale Füße, jeder mit einem kleinen hellen Fleck. Rechts läuft ein langer Schwanz weg, als Band mit zwei Linien gezeichnet, und rollt sich am Ende zu einer Spirale ein.

Die Reihenfolge auf dem Blatt beginnt mit dem Kopf und dem Bauchfeld zusammen — beides sind große geschlossene Flächen, und das Blatt ordnet nach Fläche. Im zweiten Feld kommen das rechte Ohr und der Rumpf dazu, im dritten das linke Ohr und der ganze Schwanz samt Spirale. Das vierte Feld setzt die beiden inneren Ohrkreise, das fünfte einen der beiden Füße, und im sechsten Feld erscheinen der zweite Fuß, die Nase und die beiden Pupillen. Die Augen sind also von Anfang an als leere Kreise da und werden erst ganz zuletzt gefüllt — auf dem Blatt sieht die Maus fünf Felder lang aus, als hätte sie die Augen geschlossen.

Zum Nachzeichnen ist die Reihenfolge des Blattes hier gut brauchbar, weil sie ohnehin bei der größten Form anfängt. Ein großer Kreis für den Kopf, darunter ein kleinerer für den Körper, dann die beiden Ohren als Kreise, die den Kopf oben links und oben rechts überlappen. Wichtig ist nur, dass die Ohren SEHR groß werden: Sie sind auf dieser Zeichnung fast so groß wie der halbe Kopf, und sie sind das Merkmal, an dem man eine gezeichnete Maus von einem Hamster oder einem Bären unterscheidet. Der Schwanz kommt zuletzt, und er wird als schmales Band gezeichnet, nicht als einzelne Linie — sonst wirkt er wie ein Strich und nicht wie ein Körperteil.

Der häufigste Fehler ist die Nase. Sie sitzt auf diesem Blatt seitlich am Kopfrand und nicht in der Mitte des Gesichts — dadurch wirkt die Maus, als schaue sie leicht zur Seite, obwohl der Kopf von vorn gezeichnet ist. Wer die Nase mittig setzt, bekommt ein flaches Gesicht ohne Schnauze. Der zweite Fehler betrifft die Spirale am Schwanzende: Sie gelingt am leichtesten, wenn man von AUSSEN nach innen zeichnet und den Abstand zwischen den Windungen gleich hält. Von innen nach außen wird sie fast immer eckig, weil die Hand am Anfang zu wenig Platz hat.

Ausgemalt eignet sich das Blatt gut für sehr junge Kinder, weil es aus wenigen großen Flächen besteht: Kopf, Körper, zwei Ohren, zwei Innenohren, Bauch, zwei Füße — mehr Felder sind es nicht. Wer möchte, malt die Innenohren rosa und alles andere grau, dann sieht die Maus aus wie im Bilderbuch. Ausgeschnitten und auf einen Bogen geklebt lässt sich aus mehreren Kopien eine ganze Mäusefamilie machen; der lange Schwanz ist dabei praktisch, weil er die Figuren auf dem Papier miteinander verbindet, ohne dass man etwas dazuzeichnen muss.

Die großen runden Ohren einer gezeichneten Maus sind eine Übertreibung, aber keine willkürliche: Mäuse hören tatsächlich außerordentlich gut und haben im Verhältnis zum Kopf sehr große Ohren. Beim Zeichnen übernimmt man diese Übertreibung, weil sie die Figur sofort einordnet — ein kleines Tier mit spitzer Nase könnte auch ein Igel oder ein Spitzmaus-Verwandter sein, aber mit zwei großen runden Ohren ist es eine Maus. Der lange nackte Schwanz tut das Übrige: Er ist bei einer Maus ungefähr so lang wie der Körper, und wer ihn kürzer zeichnet, bekommt einen Hamster.

Ein Wort dazu, wie die sechs Felder auf diesem Blatt entstanden sind, weil es den Umgang damit erleichtert: Sie sind nicht sechsmal einzeln gezeichnet, sondern aus einer einzigen fertigen Zeichnung abgeleitet. Ein Programm sucht darin alle geschlossenen Flächen, sortiert sie nach Größe und blendet sie der Reihe nach ein — die größte zuerst, die kleinste zuletzt. Deshalb enthält jedes Feld garantiert alles, was im Feld davor stand, und deshalb steht am Ende genau die Zeichnung, die oben auf dem Blatt zu sehen ist. Was diese Reihenfolge nicht ist: ein Unterrichtsvorschlag. Sie folgt der Fläche und nicht der Didaktik, und an mehreren Stellen kommt deshalb etwas Großes spät oder etwas Kleines früh, als es eine Zeichenlehrerin anordnen würde. Wer die Felder in einer anderen Reihenfolge abarbeitet, macht nichts falsch; das Blatt zeigt, woraus die Zeichnung besteht, und nicht, in welcher Reihenfolge sie entstehen muss.

Zur Herstellung dieser Vorlage: Der Umriss wird mit einem Bildgenerator gezeichnet und anschließend von uns von Hand geprüft — jede Datei durchläuft vor der Veröffentlichung eine automatische Kontrolle auf geschlossene, ausmalbare Flächen, saubere Linien und einen durchgehend weißen Papiergrund, und wir sehen uns jede Grafik zusätzlich selbst an. In der Zeichnung selbst steht kein einziges Wort: Titel, Bildunterschrift und — bei den Deckblättern — die Feldbezeichnungen setzen wir separat als echten, auswählbaren Text über die Grafik. Das hat einen praktischen Vorteil gegenüber eingescannten oder als Bild eingebauten Beschriftungen: Der Text bleibt in jeder Auflösung scharf, lässt sich von Vorlesesoftware erfassen und macht die PDF-Datei kleiner. Mehr zu unserer Arbeitsweise steht unter Quellen & Methode.

Veröffentlicht 02.09.2026Aktualisiert 02.09.2026868 Wörter