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Druckbunt.
Regenbogen aus breiten Bändern mit je einer Wolke an beiden Enden und drei Vögeln darüber, dessen sieben Flächen je eine gedruckte Ziffer in ihrer Mitte tragen, schwarze Umrisslinien auf Weiß.
Von uns gezeichnete Vorlage mit Zahlen; Zahlen und Farbschlüssel setzen wir als Schrift.
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PDF · A4 · 10 KB · Kostenlos, ohne Anmeldung. Für den privaten und schulischen Gebrauch.

Malen nach Zahlen für Kinder zum Ausdrucken

Ein Regenbogen in neun Feldern, davon sieben nummeriert, mit einer Legende aus drei Farben und ganz ohne Rechnen — kostenlos als PDF im A4-Format.

Die Vorlage zeigt einen Regenbogen, der die ganze Blattbreite einnimmt, gezeichnet mit dicken, geschlossenen schwarzen Linien auf weißem Grund. Die Bänder liegen breit nebeneinander und sind deutlich voneinander getrennt, sodass jedes ein eigenes geschlossenes Feld bildet. Der Bogen steht an beiden Enden auf je einer runden Wolke, die in gleichmäßigen Buckeln gezeichnet ist, und darüber fliegen drei einfache Vögel. Sonst ist nichts auf dem Blatt: kein Boden, kein Horizont, kein Rahmen um das Bild, und der Grund bleibt von oben bis unten weiß.

Die Zeichnung ergibt neun geschlossene Felder, sieben davon tragen eine gedruckte Zahl in ihrer Mitte. Die beiden übrigen sind Vogelkörper, die zu schmal sind, als dass eine Ziffer hineinpassen würde, ohne die Linie zu berühren; sie bleiben ohne Nummer und werden frei ausgemalt. Unter der Zeichnung steht die Legende in einer Zeile: 1 = rot, 2 = blau, 3 = gelb. Drei Felder tragen die 3, je zwei die 1 und die 2 — eine fast gleichmäßige Verteilung, bei der kein Stift auffällig häufiger gebraucht wird als die anderen.

Für Kinder ist an dieser Vorlage vor allem eines wichtig: Es ist nichts zu rechnen. Bei den Rechenmalvorlagen aus der Grundschule muss die Zahl eines Feldes erst über eine Aufgabe ermittelt werden; hier liest ein Kind eine Ziffer zwischen 1 und 3, sucht dieselbe Ziffernform in der Legende und greift zum passenden Stift. Gefragt sind damit das Wiedererkennen einer geschriebenen Ziffer und das Zuordnen zweier Stellen auf demselben Blatt — zwei Schritte, die im Vorschulalter gut funktionieren und die keinerlei Vorwissen über Zahlenwerte verlangen.

Ebenso wichtig für diese Altersgruppe ist, dass die Felder groß sind. Eine Vorlage mit vierzig winzigen Flächen wäre nur dem Namen nach kinderleicht, weil dann zwar das Zuordnen einfach bliebe, das Ausmalen selbst aber eine ruhige Hand verlangte. Hier sind beide Anforderungen gleichzeitig niedrig: wenige Felder, alle breit, mit dicken Trennlinien dazwischen. Wenn dieses Blatt fertig ist, sind die stärker zerlegten Vorlagen dieser Reihe — der Bär mit zehn Feldern oder der Schmetterling mit siebenundzwanzig — der nächste sinnvolle Schritt, und die Feldzahl steht auf jeder Seite genau dafür.

Eine ehrliche Anmerkung zu den Zahlen, weil sie ändert, was man von ihnen erwarten darf. Sie geben nicht die Reihenfolge der Farben eines echten Regenbogens wieder und verstecken auch kein Bild, das erst beim Ausmalen erscheint: Die Zeichnung ist vom Ausdruck an vollständig zu sehen. Die einzige Regel lautet, dass zwei aneinandergrenzende Felder nie dieselbe Zahl tragen. Bei konzentrischen Bändern greift diese Regel besonders eng, weil jedes Band an seine beiden Nachbarn stößt — und genau das sorgt dafür, dass am Ende kein Band mit dem daneben verschwimmt.

Dass die Farbfolge nicht die echte ist, lässt sich mit Kindern gut nutzen, statt es zu übergehen. Ein Kind, das die richtige Reihenfolge schon kennt, wird den Unterschied sofort bemerken, und die Beobachtung ist richtig: Die Frage, warum die 2 hier steht und nicht dort, hat eine einfache und wahre Antwort — die Zahlen trennen nur benachbarte Felder voneinander. Ein Kind, das die Reihenfolge noch nicht kennt, malt das Blatt zuerst nach der Legende aus und bekommt danach ein zweites, auf dem es die echten Farben aus dem Gedächtnis einträgt.

Die Zeichnung ist dieselbe Linie wie beim Ausmalbild Regenbogen auf dieser Seite, hier mit nummerierten Feldern übernommen, ohne dass am Strich etwas geändert wurde. Sie enthält kein Wort, keinen Buchstaben und innerhalb der Linie keine Ziffer: Die sieben Nummern und die Legendenzeile werden erst danach als echter Text daraufgesetzt. Das hält sie in jeder Druckgröße scharf und macht es überprüfbar, dass jede gedruckte Zahl tatsächlich innerhalb des Feldes liegt, das sie bezeichnet, und nicht auf einer Linie.

Für den ersten Versuch lohnt es sich, die Legende gemeinsam vorzulesen, bevor der erste Stift in die Hand genommen wird. Drei Zeilen sind schnell gelesen, und ein Kind, das sie einmal laut mitgesprochen hat, sucht danach nicht mehr bei jedem Feld von Neuem unten am Blattrand. Falls doch, hilft ein einfacher Zwischenschritt: die drei Stifte in der Reihenfolge der Legende nebeneinanderlegen, sodass die Position des Stiftes selbst zur Erinnerung wird. Das ist keine Vorgabe der Vorlage, sondern eine Gewohnheit, die sich bei kurzen Legenden bewährt und beim nächsten, längeren Blatt schon nicht mehr nötig ist.

Ausmalen mit Buntstiften gehört zu den einfachsten Beschäftigungen, die sich zuhause ohne besondere Vorbereitung umsetzen lassen: Es braucht nur ein paar Stifte und ein Blatt Papier, keinen Bildschirm, keine Internetverbindung und kein Zubehör, das erst besorgt werden müsste. Das macht Ausmalbilder zu einer beliebten Option für ruhige Nachmittage, für längere Autofahrten oder Zugfahrten, für Wartezimmer oder als Alternative zu Bildschirmzeit an Regentagen. Weil bei einer Ausmalvorlage keine Lösung „richtig“ oder „falsch“ ist, eignet sie sich außerdem für ganz unterschiedliche Konzentrationsspannen: Ein Kind kann in fünf Minuten ein einzelnes Feld ausmalen und später weitermachen, ohne dass etwas „falsch“ wird, während ein anderes Kind das ganze Bild in einem Zug fertigstellt. Für kleinere Kinder empfehlen sich dickere Stifte und Vorlagen mit großen, geschlossenen Flächen — genau das Prinzip, nach dem jede Ausmalvorlage dieser Seite gezeichnet ist —, während ältere Kinder und Erwachsene zusätzliche Muster und feinere Details selbst ergänzen können, ohne dass die Grundvorlage dafür angepasst werden muss.

Zur Herstellung dieser Vorlage: Der Umriss wird mit einem Bildgenerator gezeichnet und anschließend von uns von Hand geprüft — jede Datei durchläuft vor der Veröffentlichung eine automatische Kontrolle auf geschlossene, ausmalbare Flächen, saubere Linien und einen durchgehend weißen Papiergrund, und wir sehen uns jede Grafik zusätzlich selbst an. In der Zeichnung selbst steht kein einziges Wort: Titel, Bildunterschrift und — bei den Deckblättern — die Feldbezeichnungen setzen wir separat als echten, auswählbaren Text über die Grafik. Das hat einen praktischen Vorteil gegenüber eingescannten oder als Bild eingebauten Beschriftungen: Der Text bleibt in jeder Auflösung scharf, lässt sich von Vorlesesoftware erfassen und macht die PDF-Datei kleiner. Mehr zu unserer Arbeitsweise steht unter Quellen & Methode.

Tipp zum Drucken

  • Am besten auf normalem 80-g-Kopierpapier drucken. Im Druckdialog „Tatsächliche Größe“ statt „An Seite anpassen“ wählen, damit die Linien nicht verzerrt oder beschnitten werden — die Vorlage ist für A4 gesetzt.
  • Es ist nichts zu rechnen: Das Kind liest eine Ziffer und sucht dieselbe Ziffernform in der Legende.
  • Die beiden Vögel tragen keine Nummer, weil sie zu schmal sind — sie werden frei ausgemalt.
  • Wenn ein Kind bemerkt, dass die Farbfolge nicht die echte ist, hat es recht: Die Zahlen trennen nur benachbarte Felder.

Veröffentlicht Aktualisiert 965 Wörter

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